совместный досуг для родителей ясельной группы план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Вот какая красота вокруг, давайте соберём листочки и потанцуем с ними.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Развлечение в младшей группе

«На дворе у бабушке»

Дети входят в зал под фонограмму русской народной песни

«Пойду ль я выйду ль я» и встают вокруг лежащих на полу,

разноцветных осенних листочков.

Утром мы во двор идём, листья сыплются дождём,

Под ногами шелестят и летят, летят, летят.

Полюбуйтесь, маскарад! Лес меняет свой наряд.

Стал зелёный сарафан – в красной, в жёлтой краске

А цветной ковёр полян радует нам глазки.

Вот какая красота вокруг, давайте соберём листочки и потанцуем с ними.

«Танец с листочками»

Дети выполняют движения по показу воспитателя

1. Быстрый ветерочек закружил листочек,

И листок кружиться стал.

Красненький и жёлтый,

Бурый и зелёный,

Лес похож на карнавал! - дети поднимают листочки и кружатся с ними.

Проигрыш - дети качают листьями над головой

2. Вдруг понёс листочек сильный ветерочек

Листья все летят – летят,

Красненький и жёлтый, бурый и зелёный,

Посмотрите – листопад ! – дети бегут по залу

Проигрыш - дети качают листьями над головой

3. Тихо – тихо стало, листики устали,

Ветерок вдруг задремал.

Красненький и жёлтый, бурый и зелёный

Ковриком красивым стал – дети садятся на корточки, листочки перед собой.

Дети, посмотрите, мы пришли в гости к бабушке Маше, давайте

постучимся в домик и покажем бабушке наши осенние листочки.

дети стучатся, к ним выходит бабушка Маша

Здравствуйте, девочки и мальчики! Хорошо, что зашли ко мне в гости.

Мы хотим показать тебе осенние листочки, которые собрали возле своего садика и потанцевать с ними.

Ну-ка, порадуйте меня, мои гости дорогие!

Песня «Вот какие листики»

1. В садике нашем ребята гуляют,

Листики жёлтые там собирают – дети свободно ходят по залу

Вот какие листики кружатся, летят,

Вот какие листики у ребят! – дети кружатся, листья над головой .

2. Много листочков ребята собрали,

Эти листочки поставим мы в зале – дети качаются с ноги на ногу

Вот какие листики кружатся, летят,

Вот какие листики у ребят! - дети кружатся, листья над головой .

Ребята, а давайте подарим наши разноцветные листочки бабушке Маше.

Дети отдают листочки

Спасибо, любимые внучата. А я вас сейчас познакомлю с животными, которые живут в моём дворе.

Игра «На бабушкином дворе»

под музыку дети стайкой идут за бабушкой, выполняя танцевальные движения

1. Лады, лады, ладушки дети двигаются друг за другом,

Приехали мы к бабушке с окончанием текста останавливаются

К нашей милой бабушке,

1. У неё есть петушок, дети идут, высоко поднимая ноги,

Гордо поднял гребешок активно «машут крыльями», поднимая

Красная бородка, и опуская руки

1. Вот козлёнок озорной дети прыгают на месте, держа над

Вдруг затряс бородой, головой кулачки с поднятыми указательными

Головой качает, пальцами, изображая рожки

1. Есть и кошка Мурка – выполняют образное движение

Славная кошурка «кошка умывается»

1. Есть щенок озорной , дети выполняют лёгкий «пружинящий»

Он с лохматой головой, бег, руки согнуты в локтях перед грудью

Во дворе играет.

1. Цок, цок, цок, цок – дети выполняют движение прямого галопа,

Вот лошадка – серый бок, сгибая в локтях руки с «уздечкой»

Вихрем скачет по двору,

Приглашает всех в игру!

1. Лады, лады, ладушки

Вот сколько всех у бабушки!

Вот сколько у бабушки животных

Да и в огороде у меня много чего растёт. Посмотрите, какие подсолнухи!

Пойдёмте, я вам покажу их, таких вы ещё никогда не видели!

(бабушка подводит детей к забору, на котором висят шапочки подсолнухов)

Да, бабушка, хороши у тебя подсолнухи – с крупными семечками внутри. Наши детки сейчас превратятся в подсолнушки.

(детям одевают шапочки)

Дети выполняют движения по показу воспитателя

Вот подсолнушки стоят и головкой шевелят,

Ай, люли, вот стоят! И головкой шевелят! - дети выполняют «пружинку», качая над

Словно солнышки горят: «Здравствуйте!» - всем говорят.

Ай, люли, вот стоят! «Здравствуйте!» - всем говорят! - дети выполняют фонарики

Ну-ка, детки, попляшите! Всех гостей повеселите!

Ай, люли, попляшите! Всех гостей повеселите! – дети выставляют ногу на пятку

Ты, подсолнушек, кружись. На носочки поднимись.

Ай, люли, покружись! На носочки поднимись! – дети на носках кружатся

Покружились мы и встали, все подсолнушки устали.

Ай, люли, мы и встали! Все подсолнушки устали! – дети садятся на корточки

Вот какие солнышки выросли у нас,

Яркие подсолнушки веселили нас.

Внучата, пока вы танцевали, я набрала целую корзину овощей

Бабушка показывает корзину с овощами,

из избушки раздаётся лай собаки, Бабушка рассыпает овощи

Ой, беда, напугала меня Жучка, вот неугомонная!

Помогите мне, внучата, собрать овощи в корзину.

Игра «Собери овощи»

(проводится 2 – 3 раза)

Жучка, не смей пугать деток, они мои гости!

Лучше с нами песню пой.

Песня про дождик

Бабушка Маша, нам пора возвращаться с детский сад, но мы обязательно придём к тебе в гости снова. Нам у тебя очень понравилось!

А на прощание вам от меня гостинец!

(бабушка выносит корзину с угощеньями и отдаёт детям)

Звучит русская народная мелодия, дети прощаются с бабушкой.

Звучит русская народная мелодия, дети выходят из музыкального зала.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Действующие лица:Ведущая,бабушка, муыкальный рук-ль,дети,родители,корова.Оборудование:дом из модулей,костюм бабушки,музыкальное сопровождение(голоса животных,музыка,ритмика под музыку,угощение д.

Что такое семья? Семья - очень важное, ответственное дело человека. Семья приносит полноту жизни, счастье, но каждая семья является, прежде всего, большим делом.

Игры с родителями и детьми.

Цель: создание оптимальных условий для обеспечения эмоционально - комфортного пребывания ребёнка в ДОУ.Задачи:-обучать родителей и детей игровому взаимодействию;-способствовать накоплению сенсорн.

Детский сад - новый период в жизни ребенка, поэтому, большинство родителей испытывают опасения: не будет ли страдать ребенок вследствие резкого перехода из домашней неорганизованной среды в жестко стр.

Я предлагаю вам вместе с родителями отправиться в весенний лес на паровозе.Вы согласны?«Паровоз -игра»(ходьба, бег, прыжки, ходьба приставным шагом, построение в круг.Ведущая: Вот мы и очу.

Цель: воспитывать уважение и любовь к семье, семейным традициям.В нашей группе "Карапузики" дети очень любят рассказывать о себе, своих родных и близких людях. Это стало, своего рода, ".