Урок технологии: "Плетение из полос картона. Фрукты" 3-4 класс
Познакомить с технологией изготовления из полос картона или бумаги фруктов.
- познакомить с технологией изготовления из полос картона и бумаги фруктов.
-закрепить навыки детей по работе с бумагой и ножницами; правила работы с ножницами;
-упражнять детей в анализе образца, планировании, контроле при выполнении своей работы;
совершенствование сенсорной сферы, развитие образного логического мышления, развитие его пространственных представлений, развитие конструкторских и творческих способностей, развитие памяти, воображения, внимания и речи
воспитание воли, усидчивости, точности, обязательности, бережного отношения к материалам и инструментам, воспитание трудолюбия, добросовестности, старательности, эстетического вкуса, чувства уважения к труду, умение работать в коллективе и для коллектива, культуры труда
ные понятия, термины
как закрепить полоски картона
правила работы с ножницами, картоном
22 сентября – день осеннего равноденствия, праздник «урожая»
оценка за поделку
Оборудование рабочего места учителя
образец изделия, презентация, шаблоны фруктов, листочков «фруктов».
инструменты: ножницы, клей;
материалы: картон двух цветов, разлинованный на полосы шириной 1 см. цветная бумага зелёного цвета
Добрый день, дорогие ребята! Поприветствуем наших гостей. Проверьте, всё ли у вас готово к уроку. И нструменты справа - ножницы. Материалы слева: цветная бумага (зелёная), картон двух цветов, разрезанный на полосы шириной 1 см
Подготовка к уроку. Приветствуют учителя.
Выполняют оценку, самооценку готовности по критериям:
правильность выбора учебных принадлежностей,
правильность и аккуратность их расположения на парте,
настрой на урок
Регулятивные:
адекватно воспринимают информацию
II. Актуализация знаний. Постановка учебной задачи
Какое сегодня число?
Чем примечательна эта дата?
Представим, что нас пригласили на этот праздник сейчас. А какие дары урожая взяли бы с собой с урока. Конечно, если это урок труда, значит, их можно сделать своими руками. На прошлом уроке мы познакомились с плетением из полос картона.
Отвечают на вопросы учителя
Формулируют тему урока
Познавательные:
Умеют осуществлять поиск существенной информации
Регулятивные:
Коммуникативные:
Умение слушать и вступать в диалог
IV. Предварительная подготовка к практической работе
Посмотрите на «фрукты». Из чего они сделаны?
Регулятивные:
принимают и сохраняют учебную задачу
Познавательные:
высказывают аргументированное суждение
Коммуникативные:
умение слушать товарищей и учителя
-Анализ технологии выполнения изделия
1. Разъясняет этапы выполнения фруктов.
2. Объясняет правила работы с ножницами
Регулятивные:
составление плана работы
Познавательные: структурирование знаний
V. Практическая работа
Организует самостоятельную работу
Осуществляют самопроверку, пошагово сравнивая с эталоном
Регулятивные:
Контроль, коррекция, выделение того, что уже усвоено и что ещё подлежит усвоению
Личностные: самоопределение
VI. Рефлексия деятельнос
А теперь пусть ваши «фрукты» «попадут» в корзину
- Довольны ли вы своей работой?
- Что повторили на сегодняшнем уроке?
Участвуют в выставке. Осуществляют самооценку собственной учебной деятельности
Познавательные:
осуществляют самооценку деятельности
Коммуникативные:
умение с достаточной полнотой выражать свои мысли
Список интернет - ресурсов :
http :// stranamasterov . ru / node /219113
http :// www . countrysideliving . net / cal _ sep . html
Слайд 1 Слайд 2 Слайд 3 Слайд 4 Слайд 5 Слайд 6 Слайд 7 Слайд 8 Слайд 9 Слайд 10 Слайд 11 Слайд 12 Слайд 13 Слайд 14 Слайд 15 Слайд 16 Слайд 17 Слайд 18 Слайд 19Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя стало известно автору, войдите на сайт как пользователь и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.
Есть мнение?Оставьте комментарий
Упражнения на технику чтения и понимания прочитанного Тонкости и секреты работы в Яндекс.Почте Как работать с детьми с СДВГ в обычном классе?2007-2022 "Педагогическое сообщество Екатерины Пашковой — PEDSOVET.SU". 12+ Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-41726 от 20.08.2010 г. Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций. Адрес редакции: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45 Адрес учредителя: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45 Учредитель, главный редактор: Пашкова Екатерина Ивановна Контакты: +7-920-0-777-397, info@pedsovet.su Домен: https://pedsovet.su/ Копирование материалов сайта строго запрещено, регулярно отслеживается и преследуется по закону.
Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.
О работе с сайтом
Мы используем cookie.
Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и др.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьми лицами.
При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах.
Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены.