Тематическая неделя «Неделя добрых дел» для второй младшей группы

Тематическая неделя «Неделя добрых дел» для второй младшей группы

Игра с мячом «Добрые и вежливые слова».

Чтение Г Остера “Вредные советы”. Цель: расширять словарный запас детей, развивать мышление, учить оценивать поступки героев произведения.

Образовательная д-ть Конспект занятия по лепке «Кружка для дедушки».

Цель: вызвать интерес к изготовлению подарка своими руками; учить лепить посуду конструктивным способом, точно передавая форму, величину и пропорции в соответствии с назначением предмета; воспитывать заботливое отношение к близким людям.

Прогулка П/и «Звери на болоте».

Акция «Поможем природе».

Цель: Учить детей быть отзывчивыми к сверстникам, в нужный момент оказывать им помощь, воспитывать доверие друг к другу, чувство ответственности за другого.

Цель: формировать заботливое и бережное отношение к природе, помочь детям почувствовать красоту природы, учитьвыполнять несложные поручения,ориентироваться в пространстве.

Вечер Сл. игра «Угадай слово».

Д/игра «Что значит быть добрым

Чтение В. Маяковского “Что такое хорошо, что такое плохо”, Цель: упражнять в отгадывании загадок, учить детей формировать свое понимание значения слова «Добро», продолжать знакомство с понятиями «добро» и «зло».

Вторник 17.02.2016г.

«День волшебства»

Утро Словесная игра «Кто больше скажет добрых и теплых слов».

Чтение В. Осеевой «Волшебное слово»

Цель: : стимулировать развитие речевого общения; вызывать сочувствие, стремление помочь ближнему,учить оценивать поступки героев произведения.

Образовательная д-ть Творческая мастерская «Рукам работа – сердцу радость».

Хозяйственно-бытовой труд в уголке игрушек «Как жители Страны Грязнуль хотели забрать игрушки». Цель: организация работы по ремонту старых книг, воспитывать любовь и бережное отношение к книгам, учить помогать поддерживать порядок в группе, ухаживать за своими игрушками.

Прогулка Д/и "Назови ласково", Ситуативная беседа о добрых поступках и делах, покормить с детьми птичек хлебом.

П/и «Златые ворота», «Коршун и наседка». Цель: Учить детей налаживать контакты друг с другом, воспитывать доброжелательность, воспитывать любовь и заботливое отношение к природе, говорить друг другу ласковые слова, формировать добрые отношения между детьми.

Вечер Беседа на тему «Помощь родителям дома?»

Рисование «Как я помогаю дома».

Чтение рассказов В. Осеевой «Синие листья», «Три товарища». Цель: Нацелить детей на то, чтобы они не забывали делать добрые поступки по отношению к своим близким и родным людям.

День встречи с доброй сказкой

Утро Словесная игра «Все наоборот».

Чтение С. Я. Маршака “Друзья-товарищи”.

Цель: активизировать использование в речи детей противоположных по смыслу слов, вызвать положительные эмоции и доброжелательное отношение к окружающему.

Образовательная д-ть Развлечение «Путешествие в страну доброты»

Цель: углублять представление детей о доброте, о том «что такое хорошо и что такое плохо», совершенствовать коммуникативные качества (умение выслушивать товарищей, высказывать свое мнение, навыки культурного общения со сверстниками, воспитывать доброжелательные отношения друг к другу

Прогулка Акция «Покормите птиц осенью»

П/и «Птички в гнёздышках»,

Цель: воспитывать добрые отношения к пернатым друзьям, желание о них заботиться.

Беседа о дружбе

Игра: «Волшебные руки».

Изготовление подарков,рисунков для своих друзей

Цель: оптимизировать взаимоотношения в группе путем стимулирования телесного контакта между детьми; преодоление эгоцентризма, эмоциональной отчужденности у дошкольников.

Утро Дидактическая игра: «Оцени поступок».

Чтение ненецких сказок “Айога”, “Три сына”, Цель: развивать связную речь детей, упражнять в установлении причинно-следственных отношений с опорой на сюжетную картинку, воспитывать честность, скромность, вежливость.

Образовательная д-ть «В гостях у Бабы Яги» :

1. Путешествие за тридевять земель (викторина по сказкам)

2. Чтение сказок по желанию детей.

3. Рисование героев сказки. Цель: создать у детей хорошее настроение от встречи со знакомыми героями сказок, учить угадывать сказку по отрывкам из неё. Продолжать учить детей изображать в рисунке характер героев, использовать различные средства изображения.

Прогулка П/игра «Гори, гори ясно»

П/игра «Баба Яга» Цель: научить чисто интонировать закличку в игре, развивать умение прыгать, бегать; развивать интерес к народным играм.

Цель: развивать ловкость, быстроту, умение двигаться в соответствии с текстом

Вечер Дидактическая игра: «Оцени поступок».

Чтение В. Осеевой “Рыжий кот”, “Добрые слова”.

Цель: развивать связную речь детей, упражнять в установлении причинно-следственных отношений с опорой на сюжетную картинку, воспитывать честность, скромность, вежливость.

Познакомить детей с новыми произведениями, учить оценивать поступки героев.

«День помощи малышам»

Утро Ситуативная беседа "Поиграл - убери".

Прослушивание музыки «Дорогою добра», «Доброта» (м/ф проФунтика, Барбарики «Доброта», Леопольд «Ярко светит солнце»

Цель: учить детей оценивать поступки своих товарищей в различных ситуациях.

Цель: создать хорошее доброе настроение от прослушивания песен.

Образовательная д-ть Игра–инсценировка «Доброе слово лечит, а худое калечит», изготовление игрушек – оригами для малышей.

Цель: знакомить детей с тем, что словом можно воздействовать на чувства и поведение людей.

Закреплять умение делать игрушки из бумаги, навыки вырезывания по контуру, частей туловища животных: (лапы, хвост, глаза, нос, уши, рот, умение работать с шаблонами, ножницами, клеем,

Воспитывать заботу о малышах, желание доставить им радость.

Прогулка П/игры «Весёлые лошадки» (катание малышей на санках, «Карусели»

Цель: доставить малышам радость, создать хорошее настроение., воспитывать доброжелательные отношения к маленьким.

Вечер Беседа «Добрый человек не оставит в беде»

Чтение Е. Благининой “Подарок”, “Как светлячок друга искал”.

Цель: обсуждение практических ситуаций, как можно помочь товарищу в трудную минуту или если он поступает неправильно (например, если упал или если снег ест на прогулке, что нужно делать).

Акция «Неделя добрых дел». Кормушка своими руками Представляю вашему вниманию фотоотчет акции «Неделя добрых дел» Кормушки своими руками. В период с 12.10.15-23.10.15 в нашей группе проходила.

Тематическая неделя «Книга о маме» Книга о маме в рамках тематической недели "Все начинается с мамы" Данную книгу написал коллектив нашего дошкольного образовательного учреждения.

Перспективный план на неделю по теме «Неделя добрых дел» Понедельник Утро Утренняя гимнастика. Беседа на тему: «Что такое добро, кто такой добрый человек». Уход за растениями – помощь воспитателю.

Тематическая неделя «Марий Эл — республика моя» Тематическая неделя «Марий Эл – республика моя» 03.11.2015г. Тематическое занятие (подготовительная) 1. Знакомство с марийскими народными.

Тематическая неделя «Масленица» Подготовил воспитатель МОУ Прогимназии: Иванова Ирина Александровна Название мероприятия Цель Содержание Понедельник: «Встреча Масленицы».

Тематическая неделя «Моя семья» (фотоотчет) елью тематической недели «Моя семья» в старшей группе было: формировать представление о семье как о людях, которые живут вместе, воспитывать.

Тематическая неделя «Моя семья» Информация для родителей Задания для родителей и детейТема недели: «Моя дружная семья» Задачи: способствовать воспитанию нравственных устоев.

Тематическая неделя «Неделя математики» (фотоотчёт) Тематическая неделя «Неделя математики» в МДОУ «Детский сад №2» «Звёздочка» Цель: привитие интереса к математике, повышение образовательного.

Тематическая неделя «Озорные Снеговики» Какая зима – без снеговика! Большие и маленькие, добрые и смешные, с морковками вместо носа и старым ведром на голове, появляются они во.

Тематическая неделя «Пасхальный перезвон» Название мероприятия цель содержание Понедельник: «Вербное воскресенье». Познакомить детей с историей и смыслом главного праздника.

📎📎📎📎📎📎📎📎📎📎