Пересказ рассказа И. Соколова-Микитова «Улетают журавли» с использованием опорных картинок

Образовательные: Активизировать словарь по лексической теме «Перелётные птицы». Расширить знания об осени, о птицах. Установить связи между изменениями в природе и отлётом птиц. Уточнить понятие «перелётные птицы».

Развивающие: Развивать связную речь детей, учить пересказывать текст, опираясь на графические символы, используя опорные картинки. Развивать мелкую моторику, ориентировку на плоскости.

Воспитательные: Формировать интерес к живой природе. Воспитывать навыки сотрудничества во время образовательной деятельности.

Оборудование: конверты с символами времён года, картинки перелётных птиц, силуэты журавлей, запись курлыканья журавлей, опорные картинки к рассказу И. Соколова-Микитова «Улетают журавли», клетчатые доски, маркеры.

Орг. момент. Какое время года?

1. Конверт с символами времён года.

- Разложите символы времён года, начиная с осени.

- Дефектолог называет приметы времён года, а дети когда слышат примету осени, поднимают символ:

Люди загорают и купаются

Идут частые дожди

Птицы улетают в тёплые края

2. Сегодня мы поговорим о птицах. Что происходит с ними осенью?

– Они улетают в тёплые края.

- Становится холодно, исчезает пища.

Все ли птицы улетают?

- Нет, только перелётные?

Назовите перелётных птиц.

3. Загадка: «Лист желтеет тополиный,

Улетают птицы клином.

След теряется вдали.

До свиданья, … (журавли).

4. Чтение рассказа И. Соколова-Микитова «Улетают журавли».

«Улетают журавли»

В золотые осенние дни собрались к отлёту журавли. Покружили над рекой, над родным болотом. Собрались в стройные косяки, потянулись в тёплые страны. С высокого ясного неба слышали мы их прощальные крики. До свидания, до свидания, журавли! До радостной встречи весной.

- В какие дни собрались к отлёту журавли?

- Над чем они покружились?

- Куда потянулись косяки птиц?

- Откуда мы слышим их прощальные крики?

- Что кричат люди журавлям?

- Как летят журавли? (клином, косяком)

- Кто летит первым? (самый сильный, мудрый,опытный журавль, вожак)

Давайте составим журавлиный клин на полу. Звучит курлыканье журавлей.

Журавлики- журавли (кисти рук в замок)

Оторвались от земли, (раскрыть замок)

Крылья к небу вскинули, (взмахнули кистью)

Милый край покинули.

Закурлыкали вдали (пальцы сложились «в клюв»)

Журавлики-журавли.

4. Повторное чтение рассказа с установкой на запоминание и выставлением опорных картинок к каждому предложению.

5. Пересказ рассказа детьми. Сначала по одному предложению, а затем весь текст.

6. Рисование по клеточкам журавля.

Итог: - О каком времени года мы сегодня говорили?

- Как называются птицы, которые улетают в тёплые края?

-Как называется рассказ, который мы сегодня пересказали?

«Четыре желания» (пересказ рассказа К. Д. Ушинского) Конспект НОД по развитию речи Тема недели: Наш город. Моя улица. Дата:22 декабря Тема: «Четыре желания» (пересказ рассказа К. Д. Ушинского).

Пересказ рассказа Е. И. Чарушина «Курочка» Цель: обучать детей пересказу литературного текста с помощью серии картинок Задачи: Образовательные: - учить сравнивать курицу с цыпленком.

Использование модельных схем и опорных картинок в речевом развитии детей подготовительной к школе группы. Все мы знаем, как трудно бывает ребенку построить связный рассказ, даже просто пересказать знакомый текст. Дело тут не только в уровне развития.

Конспект фронтальной КРД «Дифференциация звуков [ч]-[т`]. Пересказ рассказа «Синичка» Цель: 1. Закрепление навыков различения и чёткого произношения звуков [ч] - [т`] в слогах, словах и фразах. 2. Закрепление навыка пересказывания.

Конспект НОД по развитию речи в подготовительной группе «Профессии». Составление рассказа по серии сюжетных картинок по ТРИЗ Целевые ориентиры: - уточнить знания детей о различных профессиях; - закрепить названия профессий; - продолжать совершенствовать умение.

Конспект ООД в подготовительной группе Пересказ рассказа М. Пришвина «Золотой луг» Программное содержание Расширять представления детей о жизни растений. Продолжать учить содержательно и выразительно пересказывать литературный.

Конспект ООД по развитию речи «Заучивание стихотворения И. Бунина «Листопад» с использованием опорных сигналов. Использование презентаций и мнемотаблиц при заучивании стихов с детьми старшего возраста способствует пониманию, осмыслению ребенком непонятных.

Конспект занятия в подготовительной группе «Составление рассказа по серии сюжетных картинок «Собака-санитар» Задачи Активизировать словарь названиями военных профессий, глагольный словарь – синонимами слова «вижу». Учить составлять рассказ по серии.

Пересказ рассказа Я. Тайца «Послушный дождик» Пересказ рассказа Я. Тайца «Послушный дождик» Программное содержание: Учить детей пересказывать текст в ситуации письменной речи (ребенок.

Викторина для детей старшего дошкольного возраста, по произведению И. Соколова-Микитова «Листопадничек» Наступила яркая, золотая осень и мы с ребятами продолжаем наши занятия в кружке «Минута радостного чтения», сегодня я хочу предложить вам.