Курсы/школы английского, корейского, китайского, японского языка в Хабаровске, описание программ обучения:

Предназначена для обучающихся, ранее изучавших английский язык.

Уровень, необходимый для поступления на программу — ниже среднего (Pre-intermediate) определяется посредством письменного тестирования и собеседования. Программа предполагает повторение и закрепление базовых знаний в области грамматики, овладение лексическим запасом, необходимым для эффективного решения задач бытовой и профессиональной коммуникации. Обучающиеся также приобретают специальные знания в области страноведения, теории и практики перевода, делового английского языка (деловая переписка, переговоры, телефонный этикет, контракты, и т. д.).

Режим занятий: 3 раза в неделю по 2,5 академических часа. Подробнее смотрите в разделе «Образовательные программы».

Предназначена для обучающихся, имеющих подтвержденный уровень Advanced / Upper-Intermediate. Набор осуществляется по результатам письменного тестирования и устного собеседования.

Основная цель курса — подготовка к сдаче IELTS(International English Language Testing System) по четырем секциям: Listening (Аудирование), Reading (Чтение), Writing (Письмо), Speaking (Устное собеседование). Секцию Speaking ведет носитель языка.

Сегодня IELTS является одним из самых распространенных и востребованных экзаменов по английскому языку. Тест IELTS — самый быстрый способ определения Ваших возможностей, подтвержденных признанным во всем мире сертификатом.

Предназначена для обучающихся, ранее изучавших английский язык и имеющих различный входящий уровень владения языком от элементарного уровня (Elementary Level) до продвинутого (Advanced), а также для обучающихся, желающих начать изучение языка «с нуля» (Beginner Level). Основная цель курса — формирование и развитие навыков речевого общения, необходимых для осуществления эффективной межкультурной коммуникации. В обучении широко применяются современные методы обучения — ролевые игры, дискуссии, аудио- и видео-материалы различной тематики.

Режим занятий в группе: 2 раза в неделю по 2,5 академических часа.

Программа рассчитана для школьников 10-11 классов, изучающих английский язык и предназначена для совершенствования и углубления навыков по четырём аспектам: аудирование, чтение, грамматика и лексика, письмо. Материал программы предназначен для подготовки к ЕГЭ и сформирован согласно современным требованиям к сдаче Единого Государственного Экзамена по английскому языку. Приём старшеклассников на обучение осуществляется по результатам устного и письменного тестирования.

Режим занятий: 2 раза в неделю по 2 академических часа.

Предназначена для школьников, ранее изучавших английский язык и желающих усовершенствовать знания в области грамматики, навыки чтения, письма, устной монологической и диалогической речи. В процессе обучения широко применяются современные методы и средства обучения — ролевые игры, аудио- и видеоматериалы, а также реализуются различные виды языковой и речевой деятельности — дискуссии, подготовка сообщений, написание рефератов и сочинений.

Режим занятий: 2 раза в неделю по 2 академических часа.

Программа курса «Английский для школьников 1-4 классов» (English for younger learners) разработана для обучения английскому языку младших школьников средней общеобразовательной школы в рамках дополнительного образования.

Цель программы — подготовить школьников и развить их способности использовать иностранный язык как инструмент межкультурного общения; овладеть иностранным языком по четырём аспектам: говорение, чтение, аудирование, письмо в рамках данной программы. В процессе обучения широко используются ролевые игры, интерактивная доска, просмотр видеофильмов на английском языке, прослушивание аудиоматериалов. Приём школьников и формирование их в группы осуществляется по результатам письменного тестирования и устного собеседования, с учётом смены обучения в школе.

Режим занятий: 2 раза в неделю по 1,5 академических часа.

Китайский язык

Программа профессиональной переподготовки

Предназначена для обучающихся, ранее не изучавших китайский язык.

Цель обучения в начале курса — приобретение знаний по основным разделам программы — формирование фонетической базы, умения читать, высказывать свое мнение в рамках общекультурных и бытовых ситуаций; понимание, владение диалогической речью (ведение беседы на китайском языке) и монологической речью (презентация сообщения). На последующих этапах обучения приобретаются специальные знания в области страноведения, теории и практики перевода, делового китайского языка. К концу программы обучающийся должен свободно читать, писать и говорить на бытовом уровне и достаточно свободно на уровне деловой компетенции.

Режим занятий: 3 раза в неделю по 2,5 академических часа. Подробнее смотрите в разделе «Образовательные программы».

Японский язык

Программа профессиональной переподготовки

Предназначена для обучающихся, ранее не изучавших японский язык. Лингвострановедческая направленность программы позволяет познакомиться с реалиями страны изучаемого языка, с ее культурой и обычаями.

Цель программы в начале курса обучения — приобретение знаний по основным разделам языка — понятие о фонетическом строе японского языка, овладение азбуками «хирагана» и «катакана», формирования умения читать, высказывать свое мнение в рамках общекультурных и бытовых ситуаций; понимание, владение диалогической и монологической речью, овладение письменностью (правила начертания иероглифов). На следующих этапах обучения приобретаются специальные знания в области теории и практики перевода, делового японского языка (общие правила деловой переписки, правила ведения документации внутри компании, деловые переговоры, соглашения и т. д.).

Режим занятий: 3 раза в неделю по 2,5 академических часа.

Корейский язык

Программа профессиональной переподготовки

Предназначена для обучающихся, ранее не изучавших корейский язык.

Цель программы обучения — приобретение знаний по основным языковым разделам — понятие о фонетическом и лексическом строе корейского языка, а также приобрести общие знания лингвострановедческого характера о географии, культуре, истории и традициях страны изучаемого языка; на последующих этапах реализуются следующие цели — овладение диалогической и монологической речью и письменностью. Наряду с базовыми знаниями обучающиеся также приобретают специальные знания в области теории и практики перевода, делового корейского языка (деловая переписка, переговоры, телефонный этикет, контракты, и т. д.).