Творческий проект по ИЗО "Удивительный мир бумажной пластики" (1-5 классы)

Проект предусматривает: развитие художественно-конструктивных способностей; нестандартного мышления; творческой индивидуальности у ребенка. Это помогает детям не только чувствовать гармонию, но и создавать её в любой иной, чем художественное творчество, жизненной ситуации, в любой сфере деятельности, распространяя её на отношения с людьми, с окружающим миром. ВВЕДЕНИЕ

Цель: развитие творческих способностей у детей средствами бумажной пластики. Задачи: Познакомить детей со свойствами и особенностями бумаги в различных изделиях и постараться открыть её новые возможности. Обучать приемам и способам создания различных поделок из бумаги. Способствовать развитию мелкой мускулатуры рук, воображения и фантазии Воспитывать аккуратность в работе и умение организовать своё рабочее место.

Предполагаемые результаты: повысится интерес детей к работе с бумагой; расширится кругозор в области искусства; работа с бумагой поможет детям стать более усидчивыми; усовершенствуются такие способности, как мелкая моторика рук, память, мышление, пространственное воображение, сообразительность.

Подготовительный этап: 1.Практическая потребность в изделии. 2.Выбор изделия. 3.Материалы, инструменты, оборудование. 4.Технология изготовления. Основной этап: 1.Технологические операции. 2.Правила безопасной работы. Заключительный этап: 1.Окончательный контроль. 2.Выставка работ. Срок реализации проекта: сентябрь - май 2014-15 гг. План работы

Правила безопасной работы Техника безопасности при работе с ножницами: На столе держать справа , сомкнутыми лезвиями от себя: Передавать кольцами вперед, держась за сомкнутые лезвия; Следить за движением положением лезвий во время работы; Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу. При работе с клеем: Работать на столе, покрытом целлофановой клеенкой; Клей в нерабочем состоянии должен быть закрыт; Нужно быть аккуратным так как клей может попасть на кожу и на одежду; Брать надо небольшое количество клея, так как он может оставить пятна на изделии.

Техника изготовления поделок из цветной гофрированной бумаги ТОРЦЕВАНИЕ

Краткая аннотация В этой части проекта вы познакомитесь с техникой «торцевания». Торцевание – необычный способ делать красивые поделки из цветной бумаги. Картины в техники «торцевания» доступны детям как младшего школьного возраста, так и детям среднего и старшего школьного возраста.

Торцевание — создание изображений и предметов с помощью объёмных бумажных элементов — можно считать разновидностью аппликации или квиллинга. Готовые изделия, словно мозаика, собираются из объёмных элементов — сжатых в виде воронки или конуса кусочков мягкой бумаги — они называются «торцовки». К основе их прикрепляют с помощью клея и тонкой палочки. Идеальна для торцевания гофрированная или креповая бумага, также хороши вездесущие салфетки. Толкование понятия

Торцевание на бумаге Торцевание, которое выполняется только по контуру рисунка, не заполняя внутреннее пространство – называется контурным торцеванием. Приклеивать торцовки можно разными способами, можно приклеить их торцом, а можно положить их боком – это будет боковое торцевание. Такой способ можно использовать по краям рисунка для придания большего объёма. Существует ещё одна разновидность приклеивания – многослойное торцевание, когда трубочки-торцовки приклеивают слоями, одну во внутрь другой.

Каждый учащийся может выбрать рисунок изделия по своему усмотрению, а может и сам придумать рисунок и потом работать с ним. Выбор изделия Подготовительный этап

1.Бумага для записей. 2.Гофрированная бумага. 3.Клей. 4.Ножницы. 5.Кисточка для клея. 6.Карандаш. 7.Рисунок. 8.Картон белый. 9. Стержень от шариковой ручки или зубочистка. Материалы, инструменты, оборудование:

Находим картинку с изображением тигра, перерисовываем (переводим) ее на белый картон, намечая карандашом основные линии черных полос на туловище тигра. Технология изготовления изделия Основной этап

Для начала надо приготовить квадратики для торцевания. В центр квадратика ставим зубочистку (стержень от шариковой ручки) и закручиваем его вокруг зубочистки.

Заполняем всё изображение тигра торцовками. Когда изображение тигра будет готово, переходим к фону.

Работа готова, осталось только оформить её, вставив в рамку.

Торцевание на пластилине – это интереснейшая разновидность торцевания, в результате применения которой получаются удивительные фигуры и формы. Объёмные и пушистые. Торцевание на пластилине

Ученик сам выбирает, какого размера и какого цвета цветы он будет делать. Для цветка возьмите гофрированную бумагу двух расцветок: для лепестков и для сердцевины. Ещё понадобится зелёная гофрированная бумага для стебля и листьев. Кроме цветка, этим же способом, можно изготавливать и другие различные фигурки. Подготовительный этап Выбор изделия

Возьмите кусочек пластилина (лучше такого же цвета, как и лепестки), соизмеримый с размерами крышечки от пластиковой бутылки. Нарезаем квадратики размером и вырезаем лепестки. Берем стержень от шариковой ручки или шпажку с тупым концом и с их помощью втыкаем лепестки в пластилин. Основной этап Технология изготовления изделия

Вырезаем листочки, с зубчиками по краям и приклеиваем их к стеблю. Этот стебель с листочками прикрепляем к основному стеблю цветка. Вот такой цветок с листочком получается в итоге.

Заключительный этап Торцевание на бумаге и пластилине – это относительно новая техника. Созданные композиции в данной технике помогают развивать моторику пальцев, чувство вкуса, воображение, творческое мышление. У детей появляется желание порадовать композицией близких, проявляется интерес к работе. Работа в этой технике вырабатывает у детей терпение и усидчивость. Результат работы:

Мои работы в технике торцевания

На основе додекаэдра и пирамиды можно собрать игрушки без клея на «щелевом замке». Для этого к каждой стороне пентагона добавляется полукруглый лепесток. Пентагон преобразуется и принимает вид цветка. КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ БУМАГИ Котенок

Подготовительный этап Выбор изделия Выбираем одно из изделий, собранное на основе додекаэдра без клея на «щелевом замке». Это могут быть скульптурки Петуха, Щенка, Котенка, Девочки, Дракончика. Исследовав все модели скульптурок, выбираем Котенка.. В дальнейшем можно будет делать такие же скульптурки большего размера и украшать ими новогоднюю елку.

Материалы, инструменты, оборудование 1.Бумага для записей 2.Картон белый 3.Ножницы 4.Карандаш 5. Клей 6. Краски 7. Кисточка

Основной этап Технология изготовления игрушки Прежде чем приступить к сборке туловища Котенка, соберем шарик. Основной элемент выкройки шарика – пятилепестковый «цветок», построенный на основе равностороннего пятиугольника или пентагона. Таких деталей надо 12 .

При изготовлении туловища игрушки на основе собранного без клея додекаэдра одна грань додекаэдра, т.е. один «цветок», заменяется пирамидой – значит, для туловища надо 11 «цветков», 12-м будет пирамида. Туловище игрушки

Выкройка пирамиды Пирамида может быть разной высоты, но во всех случаях лепесток пирамиды равен лепестку «цветка». На выкройке – 6 граней пирамиды, одна из них является местом склеивания.

Собираем туловище игрушки последовательным соединением деталей «разрез в разрез», начиная с соединения пятигранной пирамиды и пяти «цветков» с пятью разрезами между собой. К полученной удлинённой пирамиде присоединяем 5 «цветков с четырьмя надрезами так, чтобы отогнутые к наружной стороне лепестки оказались снизу изделия. К этим отогнутым лепесткам приклеиваем последний «цветок» с не надрезанными лепестками. Туловище готово.

В указанном месте на выкройках головы, лап и хвоста делаются надрезы, имитирующие шерстку Котенка. На задней стороне головы также делается надрез. Склеиваем обе половинки головы(деталь №1), нанося клей только на указанную область. Деталь №2 наклеиваем на переднюю часть головы. Сборка игрушки

туловище голова Сборка основных частей игрушки Наклеиваем глаза (черный зрачок на голубой овал, вырезаем блик и приклеиваем на верхнею часть глаз), нос, усы и нарисуем черной шариковой ручкой ротик. Приклеиваем голову к верхней части туловища – пирамиде. В нижней части туловища приклеиваем лапы и хвост.

Заключительный этап Детям нравится изготовлять такие игрушки. Сделав эту игрушку, они уже самостоятельно могут изготовить другие похожие игрушки. Эти игрушки могут служить сувенирами, их также можно дарить как подарок или, если изготовить большего размера, они могут служить украшением на новогодней елке. Результат работы:

Салфетка — простая и необходимая вещь на столе. Тонкость бумаги, из которой она сделана, изящные приятны и относительная дешевизна (по сравнению с другими материалами) делают салфетку уникальным сырьем для создания неповторимых поделок. Это неограниченная почва для фантазии, ведь при помощи обычной салфетки сотворить можно любые формы. Изготовления цветов из бумажных салфеток также относится к художественному конструированию. Изделия из бумажных салфеток

Из салфеток можно сделать цветы разного цвета и формы. Это зависит от того, сколько слоев салфетки вы будите использовать в своей работе. Начать стоит с простого. Например, сделать цветы из салфеток своими руками под силу каждому, достаточно только ознакомиться с несколькими техниками, а также проявить немного настойчивости и терпения. Подготовительный этап Выбор изделия

Материалы, инструменты, оборудование: 1.Бумага для записей. 2.Салфетки. 3.Ножницы. 4.Нитки. 5.Трубочка для коктейля. 6.Цветная бумага . 7.Зубочистка. 8.Степлер.

Берем три салфетки одного цвета и одну салфетку , размером меньше, другого цвета. Складываем их гармошкой, фиксируем по центру, закругляем концы салфетки. Основной этап Технология изготовления изделия

Выворачиваем лепестки в одну сторону и расправляем их, отделяя все слои друг от друга. Делаем это очень осторожно: салфетки легко рвутся. Готово! Можно оставить цветок, как есть, а можно прикрепить к нему стебель из трубочки или деревянной палочки, обернутой зеленой бумагой.

Веточка яблони (еще один способ изготовления поделки из салфеток) Для того чтобы изготовить маленькие цветочки ветки яблони, возьмем два слоя цветной салфетки белого и розового цвета. Сложим каждый слой четыре раза, затем ещё вчетверо. Наложим получившиеся слои друг на друга. Скрепим в четырех местах салфетку степлером. Разрежем на 4 части и вырежем цветочек.

Поднимем пальцами и плотно сожмем верхний слой цветка, чтобы скрыть скрепку. Таким же образом поднимем по очереди все следующие слои. В конце работы сожмем весь цветок. Осталось вырезать листики и приклеить их вместе с цветами на веточку, которая тоже изготовляется из бумаги..

Заключительный этап Работая с бумагой и создавая объемною композицию, ребенок становится творцом своего собственного пространства, своей собственной фантазии. Сегодня мы с вами сделали наш мир немного красивее. Работы можно подарить мамам или бабушкам, а можно и вовсе незнакомым людям, например, ветеранам в праздник 9 Мая. Результат работы:

Оригами является натуральным методом развития способностей, сочетающим в себе активную работу рук и ума, новизну, смысл деятельности, ощущение игры, конечный продукт, удовлетворение от работы и эстетическое переживание. ОРИГАМИ

Толкование понятия: Оригами – (яп. «сложенная бумага») древнее японское искусство создания разнообразных моделей, фигурок, сгибая листы бумаги. В листочке бумаги скрыты многие образы. В руках ребенка бумага оживает. Сколько радости, сколько восторга! Дети испытывают чувства эмоционального комфорта, ощущение радости детства, ни с чем не сравнимое чувство удовлетворения от выполненной своими руками поделки.

Подготовительный этап Выбор изделия Для работы выберем не сложные формы цветов из которых можно будет составить букет. Наш букет будет состоять из розы, дриады, аленького цветочка, герани луговой, сон-травы, нарцисса и папоротника. Эти цветы не сложные в изготовлении. Такие цветы под силу будет изготовить детям 3-5 классов.

Материалы, инструменты, оборудование: 1.Бумага для записей. 2.Цветная бумага. 3.Ножницы. 4.Клей.

Основной этап Технология изготовления цветов Схемы изготовления цветов не сложные и похожие между собой. Достаточно изучить схему изготовления одного цветка, чтобы можно было изготовить все остальные. Перегнем квадрат по диагоналям Указанные углы согнем по центру Согнем по намеченной линии Проверьте результат и переверните Согните два нижних уголка

Верхний угол согнем назад Подготовим восемь одинаковых лепестков Наложим один лепесток на другой и приклеим его клеем При желании можно дополнить цветок листиками и стеблем Роза

Здесь показаны цветы, которые собираются по той же схеме, что и роза.

Заключительный этап Занимаясь оригами, дети развивают в себе способности к оформлению открыток, украшению поздравлений. Работа конечно трудоёмкая, требует усидчивости и терпения. Работы в технике оригами служат хорошим подарком для друзей и знакомых. Результат работы:

АППЛИКАЦИЯ ИЗ ЦВЕТНОЙ БУМАГИ Аппликация – один из видов изобразительной техники, основанной на вырезании, наложении различных форм и закреплении их на другом материале, принятом за фон.

Подготовительный этап Из всех видов аппликаций, аппликации из цветной бумаги, пожалуй, самое доступное и любимое занятие детей. Цветная бумага для этого вида деятельности – просто незаменимый материал. Она легко режется и клеится, имеет яркую расцветку, и аппликации из цветной бумаги получаются красочные и интересные. Для выбора сюжета можно использовать графические иллюстрации, отдельные элементы которых могут служить композиционной основой аппликации. Выбор изделия

Материалы, инструменты, оборудование: 1.Бумага для записей. 2.Туалетная бумага, салфетки. 3.Ножницы. 4.Клей. 5.Цветная бумага. 6.Цветной картон.

Основной этап 1.Из прямоугольников, сложенных пополам, вырезаем для попугайчика туловище и голову-овал. 2.Складываем вместе два прямоугольника разного цвета, вырезаем одно перышко, а получаем много разноцветных перьев. 3.Составляем из них пышный хвост и крылья. Технология изготовления аппликации

Можно сделать не одного, а двух попугайчиков разных цветов и оформить их в виде картины, вырезав из бумаги дополнительно бабочек, цветочки и травку.

Аппликация из сердечек

Обрывная аппликация Такие аппликации получаются, если бумагу не резать, а обрывать

Классический вариант аппликации это вырезание из цветной бумаги необходимых форм и наклеивание их на лист бумаги. Фон можно дополнительно украсить, разрисовав карандашами. Но существуют и другие виды аппликации. Аппликация-мозаика

Заключительный этап Результат работы: Работа в технике аппликации требует от детей определенных навыков работы с ножницами и клеем. Необходимы осторожность, терпение и аккуратность. При работе развивается фантазия детей где они могут быть не только исполнителями, но и творцами, добавляя что-то к своим моделям или изменяя их.

Аппликация из туалетной бумаги и салфеток Кроме цветной бумаги для аппликаций можно применять туалетную бумагу и салфетки.

Подготовительный этап Выбор изделия Аппликация из скрученных салфеток – занятие увлекательное и доступное для детей разного возраста. Для работы понадобятся салфетки разной расцветки, ножницы, клей и любой понравившейся рисунок.

Основной этап Технология изготовления изделия Кусочки туалетной бумаги и салфеток можно сминать и придавать им форму маленьких шариков или жгутов. Далее на приготовленные заготовки наносится клей ПВА. После этого они размещаются согласно нарисованному на основе эскизу. Из таких бумажных комочков можно выложить вместе с ребенком бабочку, овечку, елочку, полянку с цветами, различных птиц.

Материалы, инструменты, оборудование: 1.Бумага для записей. 2.Туалетная бумага, салфетки. 3.Ножницы. 4.Клей. 5.Цветная бумага. 6.Цветной картон.

Заключительный этап Результат работы: Аппликация из скрученных салфеток – занятие не только интересное, но и полезное: разрезание салфеток на равные квадратики развивает глазомер, а скручивание их в комочки - мелкую моторику. С помощью этой техники можно создать красивые картины и панно, которые можно повесить на стену для украшения.

РЕСУРСЫ http://content.foto.mail.ru http://images.yandex.ru http//applikacija iz salfetok.ppt http://do-crafts.ru http://bridetobride.ru/cvety-iz-salfetok- svoimi-rukami http://womanadvice.ru/podelki-iz-tualetnoy-bumagi#ixzz2z3NX81hZ Журнал WomanAdvice - советы на все случаи жизни http://detochki-doma.ru/applikatsii-iz-tsvetnoy-bumagi/

Творческий проект "Удивительный мир бумажной пластики" вводит ребенка в мир творчества, и с помощью такого вида художественного творчества, как конструирование из бумаги, дает возможность поверить в себя, в свои способности.

Проект предусматривает развитие художественно-конструктивных способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности у ребенка. Это помогает детям не только чувствовать гармонию, но и создавать её в любой иной, чем художественное творчество, жизненной ситуации, в любой сфере деятельности, распространяя её на отношения с людьми, с окружающим миром. 3

• подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

• Сейчас обучается 918 человек из 81 региона

Курс повышения квалификации

• Сейчас обучается 228 человек из 55 регионов

Курс повышения квалификации

• Курс добавлен 31.01.2022
• Сейчас обучается 54 человека из 26 регионов

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»

Дистанционные курсы для педагогов

5 626 942 материала в базе

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

• ЗП до 91 000 руб.
• Гибкий график
• Удаленная работа

• ИЗО, МХК
• 5 класс
• Презентации

• Учебник: «Искусство. Изобразительное искусство (в 2-х частях) », Ломов С.П., Игнатьев С.Е., Кармазина М.В.
• Тема: Иллюстрирование литературных произведений

• 30.09.2020
• 629
• 13

• ИЗО, МХК
• Другие методич. материалы

• 30.09.2020
• 513
• 0

• ИЗО, МХК
• Дошкольники
• Рабочие программы

• 30.09.2020
• 635
• 1

• ИЗО, МХК
• 7 класс
• Конспекты

• Учебник: «Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Питерских А.С, Гуров Г.Е./ Под ред. Неменского Б.М.
• Тема: Прямые линии и организация пространства

• 30.09.2020
• 628
• 1

• ИЗО, МХК
• 10 класс
• Презентации

• Учебник: «Мировая художественная культура. От истоков до XVII века. Базовый уровень», Данилова Г.И.
• Тема: Глава 14. Изобразительное искусство Средних веков

• 30.09.2020
• 640
• 24

• ИЗО, МХК
• Дошкольники
• Рабочие программы

• 30.09.2020
• 348
• 1

• ИЗО, МХК
• 1 класс
• Рабочие программы

• 30.09.2020
• 403
• 3

• ИЗО, МХК
• Дошкольники
• Конспекты

• 30.09.2020
• 417
• 0

• Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
• Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
• Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
• Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
• Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
• Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
• Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

• 05.01.2015 857
• PPTX 16.4 мбайт
• 6 скачиваний
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Колосова Лариса Григорьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

• На сайте: 6 лет и 8 месяцев
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 2187
• Всего материалов: 3

40%

• Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Дистанционные курсы для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы установленного образца!

Международная школа программирования и 3D-моделирования ROBOLAB

Новости! Идёт набор на курсы профессий будущего

• 3D -моделирование
• Создание игр на UNITY
• Рисование комиксов
• Программирование на python

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Рособрнадзор готовит единую модель документооборота для школ и колледжей

Время чтения: 2 минуты

Выплаты на детей от 8 до 16 лет начнутся в мае

Время чтения: 2 минуты

Минобрнауки создаст летние школы для педагогов и студентов-историков

Время чтения: 1 минута

Путин дал поручения по развитию отечественной индустрии детских товаров

Время чтения: 1 минута

Российская академия образования проведет мониторинг подготовки будущих педагогов

Время чтения: 1 минута

Минобрнауки продлило прием заявок на создание кампуса мирового уровня

Время чтения: 1 минута

• Курсы «Инфоурок»
• Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.