Сценарий внеклассного мероприятия "Россия - Родина моя"

вызвать чувство гордости за свою Родину, воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине.

Задачи:

1. Расширять кругозор учащихся;

2. Стимулировать интерес к изучению истории России;

3. Воспитывать гражданско-патриотические чувства.

Оборудование и оформление: зал оформлен в русском стиле, на стене - название праздника в обрамлении русского орнамента; плакаты с пословицами: «Родина любимая, что мать родимая», «Человек без родины, что соловей без песни».

Праздник проводится в актовом зале для параллели третьих классов, каждый класс готовит номера художественной самодеятельности, праздник сопровождается музыкальным оформлением и красочной презентацией.

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «РОССИЯ - РОДИНА МОЯ»- 2013.

(для параллели 3-их классов)

ФОНОГРАММА ФАНФАРЫ

Добрый день, дорогие гимназисты, родители, уважаемые гости!

Сегодня мы собрались на праздник, посвященный нашей родной стране!

Ребята, а кто из вас знает, как называется наша страна?

Мы живем в стране, у которой удивительно красивое имя – Россия.

Давным-давно, в стародавние века, в древние времена, жили – были на земле русичи, искусные мастера и мастерицы, трудолюбивые землепашцы, храбрые, сильные благородные воины. Жили они честно и славно, храмы да терема возводили, детей растили да песни слагали во славу Отечества.

Наше Отечество, наша Родина – матушка Россия. Отечеством мы зовём её потому, что в ней испокон веку жили отцы и деды наши; Родиной зовём мы её потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком. Она вскормила нас своим хлебом, вспоила нас своими водами, защищает и бережёт от всяких врагов.

За ясные зори, умытые росами,

За русское поле с колосьями рослыми,

За реки разливные в пламени синем

Страну по-славянски назвали –

Про нашу любимую Родину расскажут ребята из 3 А класса!

ФОНОГРАММА ВЫХОД 3 «А» КЛАСС

Нет края на свете красивей,

Нет Родины в мире светлей!

Россия, родная, Россия, –

Что может быть сердцу милей?

Кто был тебе равен по силе?

Терпел пораженья любой!

Россия, родная, Россия, –

Мы сердцем навеки – с тобой!

Россия – как из песни слово.

Березок юная листва.

Кругом леса, поля и реки,

Раздолье, русская душа.

Люблю тебя, моя Россия,

за ясный свет твоих очей,

За ум, за подвиги святые,

За голос звонкий как ручей.

Люблю, всем сердцем понимаю

Степей таинственную грусть.

Люблю все то, что называют

Одним широким словом – Русь!

Как велика моя земля,

Как широки просторы!

Озера, реки и поля,

леса и степь, и горы!

Раскинулась моя страна

От севера до юга:

Когда в одном краю весна,

В другом – снега и вьюга.

И поезд по стране моей

К границе от границы

Не меньше, чем за десять дней

И то едва домчится.

По всей России там и тут,

Родные люди нам живут.

Россию – родиной зовём,

О ней мы песенку поем!

ФОНОГРАММА ПЕСНЯ «У МОЕЙ РОССИИ ДЛИННЫЕ КОСИЧКИ»

У моей России длинные косички,У моей России светлые реснички,У моей России голубые очи,На меня, Россия, ты похожа очень.

Солнце светит, ветры дуют,Ливни льются над Россией,В небе радуга цветная -Нет земли красивей.

Для меня Россия - белые берёзы,Для меня Россия - утренние росы.Для меня, Россия, ты всего дороже,До чего на маму ты мою похожа.

Солнце светит, ветры дуют,Ливни льются над Россией,В небе радуга цветная -Нет земли красивей.

Ты, моя Россия, всех теплом согреешь,Ты, моя Россия, песни петь умеешь.Ты, моя Россия, неразлучна с нами,Ведь Россия наша - это я с друзьями.

Солнце светит, ветры дуют,Ливни льются над Россией,В небе радуга цветная -Нет земли красивей.

Все люди живут на огромной планете, которая называется Земля!

Вот это наша планета, на ней много разных стран:

Америка, Франция, Англия … и, конечно, Россия!

У каждой страны есть самый главный город – это его столица.

Кто из вас знает, какой город является нашей столицей?

Да, это город-герой Москва!

Два слова: Москва и Россия, –Два слова: Россия – Москва , –

Вед.1Кого на земле ни спросите,Всем ведомы эти слова!…

О Москве нам расскажут ребята из 3 Б класса! Встречайте!

ФОНОГРАММА ВЫХОД 3 «Б» КЛАСС

Нет тебе на свете равных, Стародавняя Москва! Блеском дней, вовеки славных, Будешь ты всегда жива! 2.Град, что строил Долгорукий Посреди глухих лесов, Вознесли любовно внуки Выше прочих городов!

Город чудный, город древний,Ты вместил в свои концыИ посады и деревни,И палаты и дворцы!4.Опоясан лентой пашен,Весь пестреешь ты в садах;Сколько храмов, сколько башенНа семи твоих холмах. 5.На твоих церквах старинныхВырастают дерева;Глаз не схватит улиц длинных. Это матушка Москва!6.Кто, силач, возьмет в охапкуХолм Кремля-богатыря?Кто собьет златую шапкуУ Ивана-звонаря. 7.Кто Царь-колокол подымет?Кто Царь-пушку повернет?Шляпы кто, гордец, не сниметУ святых в Кремле ворот?!8.Процветай же славой вечной,Город храмов и палат!Знаем, что Москва – столица,

Коренной России град!

Живу в России, россиянин - я!

Я это сознаю, горжусь я этим!

Россия – это Родина моя!

Она милее мне всех стран на свете!

Над Москвой и над Россией

Цвет у неба – синий-синий!

На полянке возле рощи

Взялись за руки, и вот –

(хоровод + песня «Во поле береза стояла»)

Девочка в костюме березки, дети в русских народных костюмах водят хоровод и поют песню.

ФОНОГРАММА «ВО ПОЛЕ БЕРЕЗА СТОЯЛА»

Во поле береза стояла,Во поле кудрявая стояла,Люли, люли, стояла.

Некому березу заломати,Некому кудряву заломати,Люли, люли, заломати.

Как пойду я в лес, погуляю,Белую березу заломаю,Люли, люли, заломаю.

Срежу я с березы три пруточка,Сделаю себе я три гудочка,Люли, люли три гудочка.

А Четвертую балалайку,

А четвертую балалайку.

Люли, люли балалайку.

Во поле береза стояла,Во поле кудрявая стояла,Люли, люли, стояла.

У каждой страны есть свои отличительные знаки.

Эти знаки называются символами государства.

Символами нашего государства являются флаг, герб и гимн.

О них нам расскажут ребята из 3 «В» класса!

ФОНОГРАММА ВЫХОД 3 «В» КЛАСС

(выходят чтецы, в руках шарики трех цветов)

Трех цветов Российский флаг. Каждый цвет – для всех нас знак. 2.Есть на флаге красный цвет, Героизмом он согрет. Стойкость воинов, отвага – Смысл такого цвета флага. 3.

Флаг наш синий в середине,Словно Волга по равнине…Синеву родимых рекЛюбит русский человек.4.Сверху, словно облака,Цвет снегов и молока.Чистый белый – мира цвет,Говорит он – войнам нет!

5.Трех цветов Российский флаг. Многоцветен этот стяг! Он – в столице над Кремлем, Греет всех своим теплом. (уходят)

2 группа чтецов!

А это герб российской Федерации. Золотой двуглавый орел на красном поле. Над головами орла изображены 3 короны. В лапах – скипетр и держава.

Это означает - государственную власть и единое государство.

На груди изображение всадника поражающего копьём дракона.

Это символ борьбы добра со злом.

У России величавыйНа гербе орёл двуглавый,Чтоб на запад и востокОн смотреть бы сразу мог.Сильный, мудрый он и гордый.Он – России дух свободный.

3 группа чтецов

Гимн – торжественная хвалебная песня.

Гимны имеют очень древнюю историю.

В Древнем Египте их исполняли в честь богов.

В Древней Греции гимны пели хором под аккомпанемент кифары и в сопровождении танцев.

- Когда можно услышать гимн России?

Гимн России можно услышать при поднятии Российского флага во время парада, ежедневно по радио в шесть часов утра, перед началом спортивных состязаний и во время международных соревнований, при награждении медалями российских спортсменов.

Гимн славит Родины просторы,

Гимн славит мой родной народ,

Поля, леса, моря и горы.

Гимн нас к свершениям зовёт!

Внимание! Всем встать!

Звучит гимн России!

(поют первый куплет)

ФОНОГРАММА ГИМН РОССИИ

Ребята, сегодня 12 декабря, в нашей стране отмечается важный праздник- День конституции.

Конституция – это основной закон государства.

В нем написаны правила, по которым живут все жители России, и мы с вами тоже.

Именно 12 декабря 1993 года всенародным голосованием была принята Конституция Российской Федерацию.

А сегодня мы празднуем 20 лет Конституции России.

Конституция Российской Федерации — это список самых главных правил.

В Конституции перечислены основные права и обязанности человека и гражданина

Мы имеем право на жизнь, учёбу, имеем право выбирать профессию, имеем право на отдых, жилье и медицинскую помощь.

Как здорово, что у нас в стране есть такой закон, который защищает всех своих граждан!

Мы о Родине своей распеваем песни,

Потому что нет нигде Родины чудесней.

ФОНОГРАММА ПЕСНЯ «РОССИЯ»

Живут в Росси разные,

народы с давних пор.

Одним – тайга по нраву,

Другим- степной простор.

У каждого народа язык свой и наряд.

Один черкеску носит, другой надел халат.

Один рыбак с рожденья, другой оленевод.

Один кумыс готовит, другой готовит мед.

Одним - милее осень, другим - милей весна.

А Родина Россия у нас у всех одна.

Народы, населяющие просторы нашей страны, любят ее, стараются сделать ее сильной и красивой.

Встречайте ребят из 3 «Г» класса!

ФОНОГРАММА ВЫХОД 3 «Г» КЛАСС

(выходят дети в национальных костюмах)

Каких народов только нет

В стране великой нашей:

Как пестрый солнечный букет,

Калмыки и чуваши,

Татары, коми и мордва,

Башкиры и буряты —

Всем скажем добрые слова,

Любому будем рады.

Прекрасен горный край Кавказ

Здесь разные народы.

На Крайнем Севере у нас

Вот кабардинец на коне,

Вот рыболов тунгусский,

Но больше всех у нас в стране

Много нас разных: задорных, веселых,

Светлых и темных, красивых, здоровых!

Все дети планеты, давайте дружить

И Землю родную беречь и любить,

Чтоб мир для потомков своих сохранить!

Нам в будущем жить!

(танец «Я, ты, он, она – вместе целая страна»)

ФОНОГРАММА «Я, ТЫ, ОН, ОНА – ВМЕСТЕ ЦЕЛАЯ СТРАНА!»

Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой живём,

И берёзки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идём.

Что мы Родиной зовём?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Тёплый вечер за окном.

Вед.1Женя, а откуда же произошло слово Родина?

Слово Родина произошло от древнего слова «род».

Давным – давно, жил бог, звали его - Род.

Именно от его имени и появились многие слова, которые мы знаем, например:

Родители – папа и мама;

Родина – Отечество, страна и место рождения человека.

Народ – нация, жители страны.

А вы знаете, что наш народ, кроме того, что очень смелый и отважный, очень талантливый и у каждого есть былины, сказки, легенды. Давайте посмотрим легенду об озере Тамбукан.

Встречаем ребят из 3 «Д» класса!

ФОНОГРАММА ВЫХОД 3 «Д» КЛАСС

(сценка «Легенда озера Тамбукан»)

В 12 километрах от Пятигорска, на границе Ставропольского края и Кабардино-Балкарской Республики расположено знаменитое озеро Тамбукан с уникальной лечебной грязью, целебные свойства которой испытал на себе практически каждый отдыхающий на Кавказских Минеральных Водах. С озером связано множество легенд.

ФОНОГРАММА музыка

Когда-то на степной бескрайней равнине жили люди-великаны нарты. Предводителем у них был седоглавый красавец Эльбрус.

Росли у него, на радость отца, три дочери:

Шхара, Шхельда и Хатипара.

Однажды Эльбрус накануне дня своего рождения созвал дочерей и сказал им:

Эльбрус: «Дочери мои любимые, дочери мои родимые, хочу узнать, кто из вас меня больше всего любит.

Принесите мне свои подарки, и по вашим дарам я пойму, о любви вашей ко мне отцу родному»

Ведущий : Первой пришла к отцу старшая дочь

Шхара: Дорогой отец, поздравляю тебя с днем рождения! Я дарю тебе золото и серебро, найденное мною в горах».

Ведущий: Отец остался доволен подарком.

И пришла к отцу средняя дочь Шхельда

Шхельда: Дорогой отец, поздравляю тебя с днем рождения! Прими мой дар!

Это камни драгоценные, заморские.

Эльбрус : «Вижу, дочь, что ты меня любишь», спасибо, дочь моя, как прекрасны эти заморские камни! Я доволен тобой!

Ведущий : Подходит к отцу младшая дочь, красавица Хатипара,

Хатипара: Любимый отец! Поздравляю тебя с днем рождения! У меня есть самый драгоценный дар. Я дарю тебе мешочек с солью.

Ведущий: От изумления и гнева онемел старый отец.

Эльбрус : Уж не насмехается ли надо мной, Хатипара?

Простая соль - драгоценный подарок? Убирайся с глаз моих.

Ведущий : Вздрогнула Хатипара, жгучие слезы полились из ее очей. Схватив мешочек с солью, кинулась она бежать прочь от несправедливого отца. По дороге уронила мешочек с солью, упал он в небольшое озеро.

После того как Хатипара покинула родной край, унеся всю соль, среди нартов начались болезни, которые покосили богатырей больше, чем самые жестокие битвы.

Эльбрус: О горе, горе, горе!

Не помогли моему народу ни золото, ни драгоценные камни

Ведущий : И понял тогда отец, что Хатипара преподнесла ему самый драгоценный дар, от которого зависела вся жизнь нартов. С тех пор прошли тысячелетия. Окаменевшие нарты превратились в горы. В центре них мы видим величавый Эльбрус, недалеко от него находятся Шхара и Шхельда, а далеко на западе есть вершина Хатипара. А там, куда соль упала на землю, образовалось соленое озеро с целебной грязью. Так чудесный дар Хатипары и сегодня приносит радость и исцеления.

У каждого листочка, у каждого ручья

Есть главное на свете – есть Родина своя.

Для ивушки плакучей

Нет реченьки милей,

Для беленькой березки

Опушки нет родней.

Есть ветка у листочка,

Овражек у ручья.

У каждого на свете есть Родина своя.

Страну, где мы родились,

Где радостно живем,

Края свои родные Россией мы зовем.

Ребята, сегодня в нашей стране праздник – называется он День России.

Это праздник нашей с вами Родины.

У каждого из нас есть две Родины: большая и маленькая.

Большая Родина - это наша страна Россия. А малая Родина - это то место, где человек родился, где живёт с мамой и папой, где находится его дом, где живут его друзья. Кто-то родился в огромном городе. А мы с вами родились в маленьком городке нашем - Аткарске. Поэтому каждый из нас может сказать, что его малая Родина – это город Аткарск.

(выходят дети в казачьих нарядах)

1.Мое родное Ставрополье – Орлиный солнечный простор. Люблю степей твоих раздолье, Твои папахи снежных гор.

2.Люблю, продутые ветрами Твои курганы и поля, Казачьи песни над дворами, Где тихо шепчут тополя.

3.Люблю орлов, парящих в сини, Колосья нив, и шум садов, И зноем пахнущие дыни На рынках шумных городов.

4. Мое родное Ставрополье, Люблю тебя я с давних пор. Во мне живут твои раздолья, Твои папахи снежных гор.

Ребята, а вы любите играть?

На Руси люди не только водили хороводы, но и играли в народные игры.

Ведущая: Добры молодцы, принимайте красных девиц поиграть в игру «Ручеек».

Игра «Ручеек» (аудиозапись «Течет ручей» исполняет Н. Кадышева)

Ведущая: А мы еще игру знаем, научим нашего гостя!

Игра «Плетень» называется.

Ведущая приглашает Коробейника в хоровод.

Хоровод «На горе-то калина»

Ведущая: Хорошо ты с нами поиграл, хоровод поводил, а может и спляшешь?

Пляска «Барыня» (общая пляска)

Коробейник: Любит русский человек всех гостей к себе позвать,

Сладким чаем, караваем, пирогами угощать.

По русскому обычаю и я хочу вас угостить вас, дети, караваем.

-Кушайте, детки дорогие, поправляйтесь, здоровья к школе набирайтесь.

Коробейник (к детям) : В народе говорят: есть хлеб.

Дети: Будет и песня.

Коробейник: А умелые руки….

Дети: Не знают скуки (передает ведущему каравай, все благодарят Коробейника) .